التعليم والنزاعات التعاونية وسوء التغذية لدى األطفال – تحليل لمحددات الهزال في السودان من منظور مراعي لنوع الجنس

وتكشف التحليالت التجريبية أن تعليم األم يقلل من احتمال الهزال بشكل مباشر من خالل جودة النظام الغذائي للطفل وذلك بعد التحكم في عوامل ثروة األسرة واألمن الغذائي. وعلى النقيض من ذلك، فإن تعليم األب ليس له أي تأثير على نظام الطفل الغذائي أو حالته الغذائية. ال تؤثر المستويات التعليمية لألمهات واآلباء على النتائج التغذوية أ ألطفالهم. ويشير هذا إلى مسارين محتملتين لنقل تعليم األم.